C’est une manière ludique de pratiquer la langue. Cette activité fait appel, notamment, aux 5 sens de l’enfant pour le sensibiliser à cette nouvelle langue et pour développer ses capacités à communiquer dans celle-ci. Cette approche se traduit par des chants, danses, mimes, jeux oraux (verbaux ou non) ou écrits, saynètes, sketchs, contes musicaux…